月亮藏匿起来了，让今天的校园比以往暗淡了许多。我期待着晚自修第二节下课，下课意味着有足足25分钟的夜宵时间。从初中生到高中，知识的难度完全不是一个量级的。特别是在高一新学阶段，总会“出现上了课，但作业不会做”“作业做完了，但又错一堆。”“订正了一堆，但又不会做。”至少对于我来说是这样的。因为我们不断接受大量新知识，会产生一种时间效应。让我们感觉度日如年。接着，随作业量的不断加大，我的身边越来越多同学会觉得烦，很烦，烦死了。这既是对高中学习的一种看法，也是自己内心最真实的写照。而我觉得这种烦，不仅仅只对高中而言。更是发自内心，对长大的烦。《“我最讨厌哆啦a梦了”》这首歌中有这样一句歌词：“烦恼有几种，一种就叫做长大。”我们长大本来就是一种烦恼， 童年时期，不知你是否还记得那无忧无虑的时光？也许长大烦就烦，在总会想起那过去的时光。人际交往、责任的担当，不知你是否有认真清点过你现在到底担负着这种角 色？也许长大烦就烦在不断变化角色，做着成年人的事情。作业、感情，不知你是否还记得，有多少就处理？也许长大烦就烦在日渐加大的劳累上。我们渴望去放松自己，放下心，放下一切，去好好的放松自己，但是在当今的社会，我们总有放心不下的责任感。我想去放松自己，但我知道—— 苦累是必经的考验，只有接受才能成功。

在学习英语，和外国人交流的时候，我总有一个想法：我好想多学几国语言，把外国人交流都看懂。但是又转念一想，我英语学了至少有五年了。从小学四年级就不断学英语，结果是什么？那些什么高级词汇，语法也不能完全看懂。说是“慢慢学习，打基础”，不吹，五年了，打了至少三四年的地桩了。说是有长进吧，好像也不大。目前又不用翻译，也只能看懂最最最基础的几个句子。

而我回复外国人也就三句：“Thank you!”“You’re welcome.”“xxx is vey good/nice/lovely/cute!”好像学了五年，也只会这五句一样。说回学外语，上次到高三合班教室打分的时候，发现高三居然有日语班。日语说实话，我是挺想学习的。在初中偶尔被同学节奏带过几次，颇有一段时间研究过日语，但只是简单了解了一下它的50音表。学会了几个最基本的日语字，就没有更深入的研究了。听初中的班主任所说，高考考小语种是很吃香的，我感觉有必要研究一下。但是我知道，我用不了几天就会腻的。

写于 2021-9-15

录入于 2021-10-3 并有删改