南城雪落 雪飘情了人畏寒，雨落心悬日影残。 不知边海深渊蓝，鸿儒绝琴与君谈。 星河逆转似落寞，天涯身退如糟粕。 窃听中原失偏颇，梦时长安已无多。 ［注］2024年1月23日，浙江省南部地区出现军见降雪。诗人在夜晚与挚友共上岳阳楼（小天台）畅想中原之广袤。五日之后，虽然降雪早已停止，但首考成绩的公布，让诗人与挚友心里又下了一场雪。 1.下列对这首诗理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.诗歌首联以景开篇，借景梳情，将诗人内心因见雪落而失落表达得淋漓尽致。 B.“深渊”指雪下得“深沉”，也措诗人内心壁垒之“深厚”，而" “鸿儒”却画风一转，表现诗人期待与挚友交际来化“心中之雪”。 C.颈联中“星河

这几日总是浸沉在梦的世界里，去的次数变多了，时间也变长了。首考前后，学校调整了作息表，也正好是这个机会，我常常久醉在梦中而不想醒来。因为在梦的世界里，我没有压力，也没有目的，无拘无束。 梦，也会因为首考的到来而慌乱的，首考前一天，我的睡眠质量格外得好，甚至还梦出了物理的首考试卷。同寝室同学们也是，称自己梦到答案了，这次首考简单，让我不要紧张。我对考物理和化学并无多大压力，同寝室的同学貌似也是这样，但从同寝同学的眼神中也不免看到几分慌乱。考完首考的第一天，对于我来说真是一个很大的转机，那天晚上我特别累，晚自修，潘老师安排了夜宵给我们吃，本着说我应该是高兴的，但不知为何，那个时候我胸闷气短，喘不过

这夜色独自演奏着月光，月光缄默，风吹得很紧，直至吹到天边汇聚成一抹血红色。好似一场谋杀，又好似一场犯罪。 焦虑鼓吹着落魄，为何尽全力的学习也只得在班尾坐落？不自信，不会的学科与同学相差地别，拿手的学科也屡次失手。自我否定，我是否天生不适合学习？从走廊上往远处望去，也不免心生与夜晚共存之意，是一时糊涂还是一时失意。这世界是否有所偏颇？追赶，无数次在我心头的想法，苦于仅剩五十天的首考倒计时，追什么科目，赶什么练习，貌似都捉拿不定，时间真的太少了。我不希望天将会是我高中生涯的最后一天。班级常常会组织限时结，无论过程如何，最后我看见的都是同样的结果。我是真心想不明白，为什么有些人有时不怎么学习也可以考

提示 这次英语考试又炸裂了！明明就差一点！ 或喜或悲，每天都这样过着。前天是距离首考的第六十天，同时也是温州市一模的前一天。不知为何，空气中总洋溢着憔悴。风雨萧萧也未见天曾晴过。一份份试卷滑过指尖，也不曾见其少点颜色。红得依旧，心却冉冉接受。也许进步并不是一蹴而就的，但白驹过隙，总会有少得几分期待。日夜被庞大的作业量困扰着，想去整理什么，但总被压得喘不过气来，直至发觉时日无多才束手无策起来。晚自修，写满黑板的不是知识点而是各科的作业。即使我上下课都奋笔急书，也仍不能在规定时间准时上交，犹如一株幼苗不断生长去吮吸阳光——但等其出头之时早已日落黄昏。每日每夜总想着自我陶醉，若是乱套何不睡觉？还望理

也不知从何时起，我心中那令人窒息的焦虑感向我袭来了。也许早在步入高三的那天就已经埋下了一颗焦虑的种子，汲取足够养分，等待时机，最终在首考百天倒计时那会儿发了芽。 我停止不了它的生长，我日渐慌乱，它却日益壮大。焦虑往往是来自我的不自信的——我不相信我能考好，我不相信命运之神会有多少顾及我。举个例子来说吧，一张试卷发下来你可以确保90％都会做的你自然不会紧张；一张试卷80％都会做的你会认为自己只欠训练；而一张试卷只有60％或70％会做你会感到紧张；更甚者会做的不及60％便会觉得自己无药可救。会做和做对又是两马事，种种不确定的因素充斥着我，导致我在慌乱中多了点逃避的念头。 无数次地想放弃，何苦走这一

十月月考期间我一直再想一个问题，普信的人尤其是学习好的人可以普信到什么程度。自信本是一件好事，但自信往往不能用来做为贬低他人的资本。将心比心，以最大限度地不外露自己的“才能”才是正确做法。 指名道姓的事我在此略不提及，留点推理的空间才能展示出我那所谓的“仁慈”。他在考前总会出些我难以理解的题来问我，也不知是帮助我复习还是展现自己的“才干”。比如说有次他就出了道物理的题来问我，给了我四个选项，让我选一个正确的。我瞧了眼，千篇一律的选项中唯一比较“奇怪”，我便猜了一个，关键是对了。他问为什么。我倒是没什么心思解释，便说：“猜的。”他还挺瞧不起我的，便说：“切，你考试的运气也就用在这儿了！”虽有些不

近些天我发觉我常把自己投身于作业之中，上了高三我也难免有些疑虑起来。一日复一日，每当我回想昨日的琐事时，只晓得晚自修下课后的冗杂，朝朝暮暮也并无什么特别的事。若说近日我的感受，只得抹去时间，用剩下的模拟卷和试题来体现时光的流逝。我很想进步，未来如同水族馆中的鱼儿一般，离我只有一墙之隔——咫尺天涯但又触不可及。谁都有自己努力的目标，我也是这样。她也许是未来，但我只能远远地看着她，她不知道我的到来，我也不知道她的离去。命运的枷锁是否会为我而开呢？ 我很紧张，我又做到我丝毫不会的题目了，别人也在追，别人也在抢，这不是任务而是宿命。我并不抱怨我失去的，我并不在意我所处的，因为我已经足够明白。我并不觉得

期末考后不久的七月一日与七月二日便是我们最后一次学考了。因为高三已经毕业，所以我们的自习地点被安排在了实验楼里。 初到实验楼的物理实验室同学们便开始抱怨起这里设备太差——空调制冷不行以及没有其它设备。物理实验室除去四周的实验桌就只剩下一块孤零零的黑板还有一个用课桌充当的讲台。我对环境并未有多大抱怨，我认为只要有个单独的地方自习就不错了。 说起大伙抱怨太热一事，我不得不多提一嘴，我其实是比较反对空调开太低的，一来我是觉得太冷，二来我认为大伙都被“宠”坏了。我读小学时教室里别说装空调了，连电风扇都不一定有。像“一边吹空调一边上课”的事，我上了初中才头会儿感受到。以前我学习的时候都是家委搬来一大堆冰

碰！一声巨响！ “我来点，我来扔。”我从邹仁栋手里接过鞭炮与打火机。前一秒邹仁栋还在和林硕硕开玩笑似的说在食堂敢不敢点鞭炮。我在排队，林硕硕在我后面,邹仁栋在另一支队伍。“你敢点，我就敢扔!”林硕硕说。我上去接过鞭炮与打火机后,转身面对着食堂一块空着的没人的区域。“哎，等下点完之后一定要转身！” 我和林硕硕讲，不过他貌似没听见。“哒——”打火机起火，“嘶——”鞭炮被点燃了，我一扔，便立刻把打火机揣进了兜里，转身了过去。“碰！——”一声空响，整个食堂都安静了下来，随之而来的是连绵不断的抱怨与赞叹声。“哎?”我在装糊涂，左顾右盼，没有一位值日老师，没事没事。我抬头，卧槽！居然举头三尺有监控！邹仁栋

(一) 我从未想过我在高中时期也会遇上些“花花草草”的事情。回想高一，我还仍是那个无忧无虑的孩子，我总想着找点空闲时间偷偷跑出教室去寻找独属于我一个人的快乐。 2022年1月17日，那天是高一上学期的期末考试。前些时候，我在桌上贴满了皮卡丘的贴纸以此激励我去认真学习。期末考试时，我的课桌恰好作为考试的座位，我便留了一张小纸条，上面写了：“皮卡丘祝你期末考试顺利” 夹在桌子的一角。次日第一场考试考完，我原以为坐在我座位上的那位考生会把纸条拿走然后一笑了之，没想到她还给我回了信，并说她的桌上也有皮卡丘的纸条。这让我有了兴致，便和她借着考试休息的间隙传了一张又一张的纸条。纸条中我们互相分享小故事、互