昨天在寝室阳台洗了个冷水澡，谁知道着凉，感冒了。今天上午第五节课是自习课，谁知道我迷迷糊糊拖着身子在第四节课的课间独自走向了学校西北边的英语角。

去实验室的小路上再往里走就是英语角。英语角自从设立以来都没有被同学和老师们重视，也就一直座落在那里，很久很久。当然，英语角并没有想得那么神秘。我沿着路，向里走去，此时已经接近上课时间。在英语角的草丛边我发现了三只小猫，我走过去还没来得及用相机拍照，那三只小猫早就“呲溜”地窜进草丛中去了。原来英语角并不是一直没有生机，在同学们都在教室里埋头苦读的时候那些小生灵就会从草丛中钻出来给英语角添一抹色彩。

我有些失落，因为我打扰了这些小生灵的聚会，我并独自一个人瘫坐在英语角的石墩上。向前看是流径鳌中的小河，小河对岸是寝室，在小河的拐口对面则是鳌中正在修建的沙排基地。实际上，小河的水很脏，水上面浮满了各种水藻，但即使如此我也觉得很美。可能是我独自一人的慰藉吧…

我刚好坐在了阳光洒落的地方。昨晚，我其实人已经有些神志不清了。昨天晚课间的时候，卫生部部长郑子漩把我叫出来跟我说，我被举报了。我问，谁。她回答说，是高三的学姐点名批评我，接着她就让我给她演示一遍打分时摸瓷砖的方法。我照做，居然还对了。她讲，学长说我打分太水，让我选一个惩罚。我当时就怼了一句：“行，那有什么惩罚给我选？”她说：“要么抄细则要么写检讨。”我说：“那肯定写检讨啊。多少字？”“100”，她讲。“切！”，我讲，“才100字？我要600字！”我当时想也没想脱口而出。“行啊，早点交！”她回答。我说：“行，你哪个班的？”“4班”她回应。接着她就走了，我也回到教室了。第二节晚自修，我也不知道哪来的勇气，直接跑到办公室，在公用电脑上一口气打了接近1000字的检讨并保存在我的U盘里。晚自修下课前五分钟（此时教室里在收作业）我又跑出教室，直奔向了四班。用手推开门，走到讲台上，插上U盘一遍、两遍（有时候读不出来），把检讨拷到桌面上，打开。回头我当着四班所有同学的面问：“郑子漩呢？郑子漩在哪儿？”没人回我，我便在座位表上找，见人不在（应该在教室，我一时找不到）然后我便讲：“告诉她，检讨写好了，让她自己看！”然后我径直走出教室。回头，往教室窗户向4班看去，郑子漩正站在讲台上一动不动，张开口嘴发呆……

前天，晚自修下课，我浅动了一下电脑玩了一下PS一些同学也呆在教室围观，果不其然昨天早上被班主任潘克雨叫出去了，大体意思是：我玩电脑别以为他不知道，我电脑这件事不对！实际上，当我听到：“不要以为我不知道你在干什么的时候”就已经很不爽了。但我知道这毕竟是为我好，我也虚心接受了。但最让我头痛的是潘克雨把当时在场的所有同学都叫了出去。我不介意他们对我毫无保留，但错又不在他们，这是干什么？周恒还因为不招供被扣了一分。一时赌气跑出教室把监控彻底关了。直到今晚才真正缓过神来，老师们其实也不容易，虚心地批评我也是爱听的，便又把监控打开了。也对，什么事情不能别的时候干呢…….

我是一个多情的人，这点我自己也意识到了。我总希望我能让我喜欢的人开心和她多聊聊天。可是在实际情况上并做不到，我又一次失败了。

也许你肯定知道我讲得那人是谁。上次我给了她一张长篇大论的纸条。昨晚她回我说她并不喜欢我写的纸条的风格，因为我在其中提到我一直在观察着她。我知道她的性格，也确实我在写纸条时也怕她会读不下去。她回我纸条中写到她并没有读完，当时我就有点不理解了——她误解了我的意思。纸条中虽然我写了她的种种小行为，但我本意是想让她找对学习的方法、上课用心听课一步一步坚持下去。在纸条的开头我说我从你的眼神中看出了“别的情感”实际上只要阅读了下文很明显就可以推出这种情感是指考试之后的失落之情。既然她没往下读，我也没必要做解释了。所以我回了她一句话（大概）：“明白了，谢谢。我没什么话可讲了….就这样挺好。”写的是隐藏文字用水漫湿即可看到。

我总是想上课逗她开心，所以总是玩梗、“顶嘴”。我喜欢她笑的样子，我喜欢她跟我聊天、我记住了她的每一句与我的对话。也许吧，我想，既然如此，我会相对放开点了……哪里有什么一同努力考上同一所好大学的俗套剧本，我不一定是对的，但一定比动不动说分手的人差。实际上我并没有放开，至少现在是如此……

时间也快下课了，我便偷偷从小路溜回了教室。离开了英语角，一个几乎快被所有人忘记的地方。也许只有我这样生病了才有几次机会来这儿。

写于2022-9-24 录入于 2022-10-4